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师徒结对 薪火相传——我校举行“青蓝工程”研习备考活动启动仪式
发布日期: 2020-06-08 浏览数:0

为培养青年教师,助力学校可持续发展,6月1日上午,我校在多功能室举行了以“研习《中国高考评价体系》,增强新形势下精准教学、高效备考的能力,提升教书育人专业素养”为主题的“青蓝工程”研习备考活动启动仪式。学校app平台,副app韦培,教务处孟庆建主任、教研室负责人危宝华副主任以及结对师徒共50余人参加了本次活动。会议由教研室负责人危宝华副主任主持。

本次本次活动分两部分:一是研习备考活动启动仪式,二是余伟铭老师专题讲座。

启动仪式鼓励成长

师徒结对,薪火相传。首先,韦培副appapp。韦副app强调了师徒结对的四大意义,一是师徒结对研学备考活动将助力青年教师成长,帮助他们确立目标,成为名师;二是导师要多点责任担当,多多分享经验,以老带新,薪火相传;三是借助师徒结对契机,以点带面,促进我校各学科、全员性的教学教研发展;四是青年教师要直面教学挑战,“敢”字当头,敢于参与,敢于尝试,走出“舒适区”。

“经师”为标,过好“三关”。接下来,导师代表叶泽老师分享经验。叶泽老师勉励青年教师要向“经师”目标奋斗;要过好“三关”,即知识关、心理关和课堂效益关;要做好三个方面,一要上好教师生涯前三堂公开课,二要发挥学生app,三要在师德上严格要求自己。

身怀感恩,站稳讲台。之后,徒弟代表廖敏华老师讲述了自己在app的成长经历。廖老师真诚回顾成长历程,她满怀感恩之情,表示“青蓝工程”师徒结对活动对帮助自己站稳讲台,实现教学进步有着重要作用。

寄语殷切,用心传授。最后,平台app作总结app,聂校寄语殷切:“成长是自己的事,不要和自己过不去”,青年教师“一路磕磕碰碰”的教育教学经历是最正常不过的事,青年教师自身要努力,毕竟内因是关键。同时聂校勉励导师们应有家国情怀,担起责任,用心培养徒弟。

专题讲座传道解惑

启动仪式结束后,惠州市名专家、广东省地理优秀教师、惠州市地理学科首席教师、市核心备课组成员余伟铭老师以《心之所向·行之所往——谈新高考形势下青年教师专业成长》为题,为青年教师们做了一场内容充实、精彩纷呈的专题讲座。

余伟铭老师讲述自身教育教学经历,感慨成长心酸,直言育人不易,但付出总有收获,奋斗终会逆袭。余老师真诚的话语,特别的经历,触动着台下教师的心。

随后,余伟铭老师通过分析新高考给教师提出的新要求,结合教学实例,希望青年教师们要着力培养课程资源开发能力、综合素养培养能力和生涯规划指导能力等三项能力,同时要实现三个转变,即从智力培养向情感培养转变、从学生成长到师生共同成长转变,以及从相对评价向标准参照评价转变。

余伟铭老师还认为,青年教师学会借助驱动力来实现专业成长,一是借助需求驱动,找自身短板;二是借助目标驱动,找长板;三是借助任务驱动,找任务。同时,他细致地列出几个“进阶小目标”,上一节好课——写一篇原创论文——带一次实践活动——命一份原创试题——开一次讲座——做好一项课题。

余伟铭老师的讲座既专业又有趣,提出的建议可操作性强,对青年教师的专业成长具有很强的指导意义。

“青蓝工程”研习备考活动启动仪式之后,二十四对师徒近期将开展好系列研习备考活动,一是师徒双方以“师徒共读”模式研读《中国高考评价体系》及《中国高考评价体系说明》;二是徒弟在导师指导下上一堂汇报课;三是写好一篇小论文。

相信通过导师的示范引领作用和传帮带活动,我校青年教师能够在教育教学上尽快实现专业成长,青出于蓝而胜于蓝!

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